昨晚做了一个梦,梦到自己重回高中时代。

前面座的就是自己的初恋。但上课的老师却是初中教英语的王老师。

王老师从自我介绍开始,看上去这是她上的第一堂课。我心里想:这次我一定要把英语学好。

接着画面一转,上课的老师变成了高三教语文的袁老师。袁老师说这节课上自习。

画面又一转,班主任何老师走上了讲台。

我开始急了,我不是已经大学毕业了吗?难道我还要重新再高考一次吗?

我问我的同桌:你觉得我能考上本科吗?她说:我不知道。

事实是我已经考上了本科,而且还毕业了。我不是在准备公考吗?怎么变成高考了?

我心里惊慌:这一定是假的,我必须得回去,于是我朝墙上撞去。

接触墙壁的那一瞬间,我醒了。

醒来的感觉很忧伤。

于是我回忆起自己高三那一年。

第一次摸底考,英语和数学只考了十多分,语文六十多分,一百五十分制。

由于就读的是职高,专业成绩考得还可以,但文化课成绩一塌糊涂。

然而那个时候,在成绩如此烂的情况下,我却扬言要考本科。

我找到自己的弱项,短板主要在数学和英语上。起初我认为上课认真听讲,就能听懂。然而我却错了。

记得当初的数学运算,根号二加上根号三,我直接写等于根号五。换来了整个数学本的红叉叉。

英语除了我是韩梅梅这种简单的对话,其他的一句话都看不懂。

我学数学和英语是从初中的课本开始学习的。从初一开始,学到初三,每天早上六点钟起床记数学公式,去学校上早自习记英语单词。上课认真听讲,不懂的下课问老师,课后自己多思考多总结。当初最大的问题是能根据题意列出式子,但自己却不会计算。

通过学习初中课本,渐渐的,开根号会了,通分也会了,解方程组也会了,解不等式也会了。英语依旧感觉很难,我把不认识的单词一个一个的查词典查出中文意思写到卷子上,这个方法是英语老师要求的,她说一个单词出现的次数多了,就能记住了。

现在依旧感觉自己能考上本科有运气的因素存在,虽然无法否认我的努力。毕竟我在物理全乱做的情况下完成了高考试卷。

物理占比三十分,一开始我就直接放弃了。看不懂公式,也无法灵活运用。分数全靠专业课成绩拉上来。

后来高考的时候英语改革,由一百五十分制变成了百分制。

高考结束,我数学考了111分,英语考了65分。所有科目总分556分,高出本科分数线十分。

有时候我想如果我物理能得二十分,成绩就能高出本科线三十分了。也许我就不会去读师范了吧,而是理工类大学了。

公考并不像高考那样一年只有一次,而且是一考定终生。也不像高考那么压力巨大。

相比而言,觉得自己幸福多了。毕竟公考只考两门:行测和申论。而且处境比高考的时候好多了。

高考的时候是上课听不懂,题也不会做。而公考能听懂老师的讲课,而且能感觉到自己在进步。

高考这么苦都过来了,公考又算什么呢?

我告诉自己:王侯将相,宁有种乎。公考看似长路漫漫,但只要坚持不懈,总会有上岸的那一天。

想起梦中初恋青涩的脸庞,回顾了一下高三的历程,感觉心情好点了。

区区公考,不到长城非好汉,屈指行程二万。